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前几天，我女儿连续上了三天的英语学习体验课，第三天晚上，老师联系我们说第四天上课，家长可以去看看效果，如果觉得好，可以报一个班开始学习。
这个培训班离我住的地方不远，接送方便，如果合适，我是准备报名的。这几天体验课前，我开始还挺担心的，因为怕小孩学英语有抵触情绪，毕竟母语都还讲得不好。但是几天下来，我发现我女儿还挺愿意去的，每次去从来不拖拉，感觉他们还是有办法的，起码把小孩搞定了，这个是我报名的基础，如果小孩子死活不肯呆在那里，我觉得再好也不会考虑。所以，这次去，就是去了解到底学些啥，有无必要报班。
上课一共一个小时，20分钟休息一次，休息三次，前面一次算是暖场，中间那一次大人和小孩一起进去，跟我们一起听课的父母有六个。
都是四五岁的小朋友，我感觉挺难教的。不过，老师控制得还算好，是互动游戏式和情景式的教学方式，比如，教小孩子动物名，并不是要他们死记硬背，而是有很七八种卡片，每种卡片上有动物的图片，老师把卡片放地面上，给小孩子一个会叫的锤子，先是老师说动物名字，拿锤子的下朋友就去敲打对应的卡片，然后是小朋友考小朋友，轮流来，我看他们玩得挺开心的。
这种课效率高不高不重要，但是当发现自己的孩子能够叫上一些动物的英语名字，而且毫无抵触情绪，感觉老师还是挺能干的。体验课，我也基本满意。
出来后，小朋友还有二十分钟课程，家长们等着或者各自散去了，我本来还想继续问问情况，总感觉还有很多事情不明白，希望再了解一下，但当时接了个电话就打断了，就离开了。
晚上我还在想着培训的事情，我其实想早点报名，报名了后，女儿的学习就有保障了，而不是像现在一样天天看动画片，早报早有回报。我有意愿，而且对体验课也满意，女儿也不排斥，怎么就没有报名呢？
我感觉，里面的销售和老师搞定了孩子，但是没有搞定家长，他们也许懂孩子的需求，知道怎么学习他们愿意学，但是家长在考虑什么，需要什么，貌似没有照顾到。
如果各位记性好，我去年我也写过一篇类似的文章，是报的一个美术班，我当场就报名了。开始也是孩子和家长一起先上体验课，不同的是，体验课完了之后，家长们并没有散去，而是被里面的销售紧锣密鼓带进了另外一个课室，给家长们上课。
里面有位老师展示了一个ppt，很详细的介绍了他们的教育理念，学习方法，不同年龄段孩子要达到的目标，和以往取得的成绩，自己是外行，其实不懂，但是就感觉很专业，被深深说服，觉得把孩子托付给他们没错。然后，又推出了活动，一算，还挺划算的，立刻就报名了。
我的想法很简单，是靠谱的教育机构，靠谱的老师，靠谱的理念，孩子也喜欢，价格能接受，就值得报，多学习是不会错的。至于孩子能不能学到东西，这个就看孩子的努力和天份了。
所以，对比起来看，后面这个英语学习的销售在满足父母的需求上还是欠缺了点，毕竟掏钱的父母，父母需要什么，担心什么是他们要在体验课后解决的问题。
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