2020年01月28日 | 第【613】篇原创
作者 | 张大宽
来源 | 餐谋张大宽(ID:dkxy029)
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学会学习,再学习
–张大宽
初四
今天是大年初四,西安也结束了几天来断断续续的小雨,天终于放晴了。
雾霾+小雨+疫情+隔离,这是我有记忆以来,过的最特别的一个春节了。
按照原计划,今天应该是在沈阳的街头,穿着大棉袄,啃着大冰棍。但,计划哪里赶得上变化啊。
昨天听朋友说,他们下高速进市里,花费了2个多小时。今天早上要送我老舅到车站,吓得我提前三个小时出发。
好在一大早车很少,下高速的时候,前面只有三辆车排队。全副武装的值班人员,拦下我们后,让我们登记了信息,就放行了。前后用了不到5分钟。他们也不容易,大过年的还得值班站岗。
他们上车之后,说高铁上也是每个人都要二次登记,列车上的消毒措施也很严格。
真心建议各位,如无必要,尽量减少出门,在帮不了什么忙的时候,尽量少添乱。
同时,在家里,以及微信里,做好辟谣工作,不信谣,不传谣,不要参与制造焦虑情绪。这个时候,比疫情更可怕的,是恐慌。
好好学习
今天还看到有人转发消息,这条消息,简直就是智商检测器,转的啥呢?
如图所示
你可以想象一下,人是有多闲,智商是有多着急?
问题的根源在哪呢?
就是无知,无知,无知。
我们都说,谣言止于智者,而传播谣言的,是什么人呢?你懂的。
这,都是吃了不学习的亏,吃了无知的亏,最关键的,是他们并不知道因为自己的无知,正在吃亏。
咋办嘞?
好好学习吧。
前两天分别推荐了《了不起的我》《非暴力沟通》,今天再推荐一本关于学习的书,叫做《认知天性》。
这也是一本帮你学会学习的书,先学习学习,再好好学习。
认知天性
不管你想要做什么,或成为什么样的人,只有掌握了学习的能力,你才能参与竞争,才不会落伍出局。
因此,作者为我们列出了从试验研究中得出的主要观点,并辅以案例说明。从而找到应用这些结论的方法。
例如书中提到的演员纳撒尼尔·富勒,他就会使用各种形式的检索练习。
首先,他拿出一张白纸,盖住剧本的一页,再把纸往下来,让对手戏角色的台词慢慢出现。
因为这些台词可以当做先做,帮助他回忆自己的台词,里面蕴含的情感也通过他自己的角色反映出来。
他会盖住自己的台词,尝试大声的背诵出来,也要检查准确率。如果背错了,就把它们重新盖上,再次背诵。
直到能正确背出这一段,他才会把挡在下一段上的白纸一开,开始新的内容。
在此基础上,他还琢磨出了一种更高级的形式。富勒现在抛弃了纸质剧本,而是把剧中其他演员的台词录进手掌大小的数字录音机中,录的时候尽可能“用角色的方式”说话,以便区分。
他把录音机握在手中,拇指就放在控制键上。按下“播放”按钮的时候,富勒能听到各个角色的台词,也就是他的记忆线索;按下“暂停”按钮的时候,他就从记忆里翻出自己的台词,把它们念出来。
如果觉得背得不对,他会去检查剧本,有必要就重新播放整个段落,念出自己的台词,再继续后面的内容。
富勒在学习的过程中有机地加入了各式各样的必要难度:检索练习、间隔练习、穿插练习、生成(他扮演的角色的心理、举止、动机、特性),以及细化。通过这些技巧,他认识了角色以及角色表现出来的多层含义,从而让形象更具体,为观众献上活灵活现的演出。
你看,这个检索,就是不断的重新学习,不断的巩固,从而让自己台词的功底越来越强,对剧本的理解和掌控也更好。
而书中第二章讲过的神经外科医生迈克·埃伯索尔德,利用反思的习惯提高自己的手术水平。
反思涉及检索(我做过什么,当时是怎么起作用的)与生成(下次我怎么做才能有更好的效果),同时让人在头脑中绘出形象,从意识上进行演练(如果缝合得密一点儿会怎样)。
正是这种反思的习惯,让他设计出一种手术方案,不仅修复了病人后脑脆弱的窦组织,而且避免了结扎可能带来的组织损伤。”
检索(重新学习),反思,扩展已知,这些都是很有效的学习方法,对于大多数人来说,若能掌握书中一小部分知识,并加以利用,定会对你的工作和生活有很大的帮助。
学习,可以说是人一辈子的事情,若能先掌握学习方法,再去进行学习,事半功倍则是必然。
再次祝你新年快乐,学习学习,再学习。
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