【474】张大宽 | 感谢我一路上遇到的老师，教给我“要能看到别人的好”

2019年9月10日

第【474】篇原创

每个人，都是我们的老师
–张大宽

老师们，节日快乐

今天是9月10日，教师节，首先祝老师们节日快乐。

那就借今天这个感谢老师的日子，说说我这些年来遇到的老师。

校园阶段

我一直都算不上一个传统意义上的“好学生”，成绩一直稳定在中游，偶尔“走运”冲到前面去，随后又回到原位。

这样的学生，对老师来说，是最省心的，不拔尖，但也不会拖后腿。可以算是学生里的“平庸”类了。这样“平庸”的学生，缺点不明显，也找不到什么优点。

但我遇到的那些老师们，他们还是在我这个“平庸”的学生身上，找到了优点。

比如爱劳动，喜欢帮助同学，也有一些责任心。于是，在小学阶段，其他孩子们轮流拿三好学生，而我则经常包揽乐于助人奖。

想必你也知道，这样的奖拿多了，自然也就成了爱操心的孩子，所以班里的钥匙也总是我挂着。

后来上了中学，老师们也发现了我这个成绩一般，但很热心的学生，后来除了课代表以外，别的班级干部我还都干过。干的最长的就是班长了。

再后来上了大学，好像老师们都通过气一样，军训时喊口号，军训完就直接上班长。

后来进了学生会。继续为同学们服务。

我记得大学第二年的时候，有一次老师安排我组织各班收一项几十万的费用。

那是十几年前的事情，把这么多钱的任务，交给一个不到二十的毛头小伙，还走的是我的私人账户。穷人家的孩子，哪见过那么多钱啊。

在老师的指导下，一分不差的把这事情干好了。

也许你看出来了，上学这些年，用家长的话来说“不好好学习，净扯用不着的了”。

但我想说的是，离开学校这些年，学校学的那些专业知识，大多都还给老师了，反而是老师给我这些任务，分配这些职位，担负的这些责任，让我出了校门走上社会受益无穷。

社会阶段

学校毕业，放弃了一眼看到老的国企工作，自己出来闯荡。干了三个月，老板觉得这孩子还算有点能力，内勤的事情也能干，外勤的事情也能跑，出文件，组织人员还都有基础。

你看，学校那些扯用不着的，都在社会上用上了。这些，都要感谢之前学校的老师们，给我提供了发挥我有点的机会，让我真枪实战的演练。

后来把我发配到外勤，我有幸遇到了我的师傅。

就是我之前文章里说过，教给我“不管到啥时候，牌子不能倒”的师傅。

当时是做弱电的项目，那两三年我师傅带着我，从几十万，到几百万，最后到上千万的项目，从前期方案起草，到招投标，到施工，再到最后的回款，全部流程都跑通了。

除了技能，还教给我这个毛头小子在社会上如何处事，那里有坑，哪些事情能干，哪些钱不能赚。。。

师傅说，趁年龄小，多学些东西，艺多不压身，越值钱越能赚钱，别羡慕别人工资高，用不了多久你也行。

那几年，996都不算啥，早上6点起床，晚上一两点睡觉是常态。结果呢，自然是我越来越值钱。我辞职的时候，薪资是入职时候的5倍。

如果没有我师傅这么带我，我也不可能有那么快的成长。

为啥以前的文章也总说，要多练技能，要让自己值钱，才能多赚钱。

因为这不是鸡汤，这是我亲自干过，验证过，我也因此受益了。而不是想出来的。

我也愿意把我亲自验证过的东西，分享出来，告诉你，这是真正能让你成长，让你值钱，让你赚到钱的方法。

每个人，都是我们的老师

经历了这两个阶段，从学校出来在社会上闯荡了十年，我突然发现了一个非常非常严重的问题。

啥呢？

就是无论在哪个阶段，我遇到的那些好老师，他们都是看到了我们身上的优点，并愿意帮助我们去放大这些优点。

同时，还让我们学会了看别人身上的优点，多向别人学习。

三人行，必有我师。同样是这个意思。

但，这句话说起来简单，做起来太难。

为啥呢？

就是因为我们很多时候都会有哪种“见不得别人的好”，“他们有啥了不起”的思维。

一旦有这样的思维，就想带上了一个“特制”的眼镜，把别人的好都过滤掉，只留下别人的缺点。

假如我的老师们看不到我的优点，他们如何带我呢？

假如你看不到别人的优点，你又如何去学习别人呢？

移动互联网的普及，让现在获取知识极其便捷。无论是与人直接交流，还是学那些以前需要昂贵学费才能学到的知识，现在都能够触手可及。

也让更多的“普通人”，拥有了展示自己能力的机会，让我们能够更容易的“看到别人的好”。而越是这样，那种“讲的什么破玩意”的声音越多。

而这样的声音背后，一定意味着这么做“能学到的东西越来越少”。

满眼都是他人的缺点，又如何从别人身上学习呢？

有幸，在这些老师们的帮助下，我不但学会了这些技能，还学会了“看到别人的好”。

所以，我感谢我一路上遇到的那些老师们，让我学会了看到别人身上的好，并向他们学习，让我受益匪浅。

每个人都是我们的老师，多看他们身上的优点，才能让我们进步的更快。

最后，再次祝老师们节日快乐！