2020年12月9日 No.865
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三十辐共一毂,当其无,有车之用。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。
故有之以为利,无之以为用。——《道德经》第十一章
白话文翻译
三十个辐条,组成一个轮毂,因为中间是空的,所以能给车上用。
陶器因为中间是空的,所以才能当做器皿来盛东西。
建造房屋开凿门窗,因为中间是空的,才能当做房间来用。
所以,有,是物体形成的条件,无,是事物功用之所在。
2
这一章,相对比较简单,也很容易理解,所说的重点,就是“有、无”。
三十辐共一毂,当其无,有车之用。
这个例子,在第二章里面举过,你看,下面这个车轮,就是三十个车辐条。
轮毂中间是空的,才能穿过车轴,才能给车用。如果是实心的,没有连接的孔洞,那就成了个大圆盘,也没法给车上用。
而现在的车轮呢,大多数是4-5个螺丝孔,而赛车的车轮,依旧是一个孔。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
把黏土做成造型,然后进行烧制,烧出来后,拿来装水装食物。
若这个玩意是实心的,就是个大圪垯,还如何装东西呢?
因为有这个“空”,才能成为有用的器物啊。
其实,说到这个,你看看像不像我们人啊,如果一个人,心里东西满满的,别人说的啥都听不进去,是不是就麻烦了?
有没有听过别人说“不成器”?
对,就是说一个人自甘堕落,不思进取,不听良言,不成器。
那有人说了,不成器,应该是对的啊,因为孔子说“君子不器”。
是的是的,孔子是说过“君子不器”。
但请你琢磨一下啊,孔子说这个话的前提,是这个人已经能够成为“器”了。
而“君子不器”,是成“器”之后,更高的一个级别。
一个人,能对社会有用,至少是能够在某一个岗位上把工作做到足够好。
当在某一个地方做的足够好的时候,接下来再其他方面继续提高,这个人才会越来越厉害。
孔子讲君子不器,意思是说人不能把自己限制在某一个地方,比如律师,就只能是律师,司机,就只能是司机,成了器具,就固定了。
以前我们讲T型人才,现在呢,讲π型人才,未来,可能真的要讲“全面性”人才了。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。
一间房子,因为有了墙壁屋顶,有了门窗,才成为房子。而我们使用的,是房子里面的空间。没有里面的空间,又如何称之为房子呢。
故有之以为利,无之以为用。
因此,有,是物体形成的条件,无,是事物功用之所在。
上面列举了三个例子,均是从有和无两方面来进行论述,告诉人们,要能看到事物的两面性,要能看到“有”和“无”各自的作用。
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这一章列举的例子,都是当时很容易看到的例子,我们现在说“艺术来源于生活,而高于生活”,其实,我们“悟道”,不也是如此嘛,都是从生活中看到各种现象,然后再根据这些现象,领悟其中的道理。
比如说,我们都愿意前进,愿意往前走,可往前走的前提,是要向后方发力啊。
再比如,大家都知道企业管理要细致,所谓精细化管理,什么六西格玛管理。
于是,市面上曾经有一大批企业在做所谓的“精细化管理”。有规章制度,有各种的职责细节,甚至水杯的摆放,连一个印都不能差。
有了各种制度,细节,工作有章可循,有法可依,倒是挺好。
可这样带来的后果是啥呢?
员工每天都成了机器,没有一点灵活性,甚至上厕所都要限定多少秒回来。
公司变的死气沉沉,离职率大幅提高,员工大量的精力,都消耗在了“制度”上,但凡有一点担责任的事情,都没有人愿意去干。
这就是只看到了“有”,而忽略了“无”。
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这一章,道理很好理解,怎么用呢?
只需要记住一条,那就是“一定要处理好你没看到的反面”。
我们犯的很多错误,掉过的很多坑,都是因为没有处理好我们没看到的那个反面。
比如说,在投资上面,我们经常看到的,都是那个利息,因为利息高,收益高,这才叫做理财,这才叫做赚钱。
而我们忽略的,没看到的,就是那个可能的亏损,潜在的风险。
多少钱,都是因为这样亏掉的呢?
看到“有”,还要看到“无”。
最后,祝你“得道”。
原创文章,作者:餐谋张大宽,如若转载,请注明出处:https://www.qiyu88.com/213158.html