【伙伴分享】天使与恶魔,谁带的团队更牛？

“玻璃心，内心脆弱而敏感的人，受伤最多的永远是你，太敏感的人真的容易受伤。你若不坚强，懦弱给谁看？不要做温室里的花朵，经不起半点风吹雨打……”

那天晚上，一个伙伴情绪不对，我出自好意上前打探了一番；谁料这孩子仿佛“大旱逢甘雨，他乡遇故知”似的，开始释放自己心中窝藏已久的怨言；他开始喋喋不休，要跟我促膝长谈倾吐苦水。我决定给他些许人文关怀，对他说了一番话，哪知余音未落，这孩子已经哭得一塌糊涂。没办法，我只能怪自己情商太低。

事后，我并没有忘记这件事，我一直在回忆他最开始为什么要主动倾诉，最后又对我大失所望。一想到这件事，我就心痛到无法呼吸。

一前一后，我扮演了一个天使和一个恶魔的角色，最开始他感到很暖心的关怀，所以想多聊两句，但听到我针锋相对的话语，他丧失了精神支柱，不想聊了。

其实组织里的每个人都会经历这样几种感受：先有存在感，然后找到成就感，继而有了幸福感，最后获得归属感。说白了就是先融入后成长，然后实现梦想，最后在这里扎根，努力贡献成绩。

那照这么说，一个师父带徒弟是应该充当天使角色还是恶魔角色呢？每个人都会回答：当然是两种角色同是都要有啊！

那么问题来了：什么时间做天使？什么时候做恶魔？哪些员工喜欢天使？哪些员工需要恶魔？

面对徒弟自暴自弃而店里忙的焦头烂额的时候，你该怎么办？如何正确的区分严与爱，带训徒弟恰如其分，进退得宜？

评论区留下你的观点，我们一起探讨。下面，我先抛砖引玉，说一下我的观点。

古代有两位大军事家，一个叫白起，一个叫范睢，两人同朝为官。白起为大将军，他统兵素来刚柔并起，勤于操练，也不乏对将士关爱倍加，号称战神，终其一生，七十多场战役，未尝一败。范睢为丞相，治国理政惯于操弄权谋，心狠手辣，极富阴谋。

长平之战时，白起攻打赵国廉颇，战局陷入胶着状态，白起主张打消耗战，范睢不认同，采用了反间计，挑拨廉颇养寇自重，这才攻下长平。

面对四十万俘虏兵，白起的天使心又萌生了，扬言愿意投降归秦的可免死。范睢极力反对，主张击溃一个国家一定要心狠手辣，不接受投降。

上兵伐谋，其次伐交，其下攻城，攻城之上策并非攻心，因为没有俘虏会心悦诚服地当叛国分子，所以不要收买人心，击溃一国必须攻人。

范睢能说出如此惊世骇俗的言论，绝对是一个恶魔的形象，但效果却立竿见影，一战定乾坤。到如今，历史学家还认为此举有待商榷，长平之战范睢的主张有功，在于让秦国击溃强国，雄霸天下，但也有过，过在从此以后任何一国都对这虎狼之国的招降书不再信任了。

秦朝反动派嫪毐后来趁机打着旗号造反，要推翻虎狼之君，所以范睢的“恶魔主张”也给秦国酿造了十数场腥风血雨的危机和动荡。

再回到微观世界，师父带徒弟的时候，如果对他的成长总是报喜不报忧，那么徒弟就会不断的犯错，成长不起来。如果一味批评指责，甚至用逼迫的手段“揠苗助长”，确实能快速成长起来，但是他不会有幸福感和归属感，不会主动为团队多付出，而是变得不近人情，自私自利。

所以解决如何恰如其分、进退得宜带徒弟的关键点在于：因材施教，因地制宜，因人而异，更加地贴近现实。

“以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。”

因材施教：徒弟是一个什么样的人，带训就要取长补短。

例如：聪明但是粗心，那你给他的教材就要是细致入微的；平和但是低效，那教材就应该是大刀阔斧的；好学但是急躁，那教材就应该是专注的，让他学会与人为善，让他明白和别人关系好了才有人愿意教他。道理都很简单，量体裁衣却需要敏锐的观察力。

因地制宜：在犯错的情形下，要先认同表扬，再指点错误，最后给他鼓励；在倦怠的时候，要做一个天使，消除他的怠惰基因然后给他设定任务……

带训绝对不是死胡同，无限循环的给徒弟重复昨天的伎俩，而是敞开大门，以梦为马，让他扬帆起航。

因人而异：有的人大大咧咧，有的人感情细腻，有的人心不在焉，有的人急功近利……没有谁注定高人一等，也没有谁必然一枝独秀；我们是命运共同体，要让别人接受不一样的自己，也要让自己接受不一样的别人。

关于带训徒弟是天使还是恶魔，其实我更偏向于恶魔。

当今世界在不断地更新迭代，如果都需要天使来呵护，那你无异于温室里的花朵；任何时候都经受不住风吹雨打，天使只是一剂麻醉药，你随时都可能清醒。

当你遇到的即便是恶魔，你终会涅槃重生，在一番摸爬滚打之后，守得云开见月明，遇见更好的自己。